Idea naszej placówki

Nasza placówka stawia dziecko w centrum uwagi: wspomaga jego wszechstronny rozwój, poprzez pozytywne podejście umacnia w dziecku poczucie własnej wartości, pomaga odnosić sukcesy.

Dobre samopoczucie emocjonalne i towarzyskie dziecka jest niezbędne do odnoszenia przez nie sukcesów w szkole i poza nią. Dzieci uczą się podejmowania ryzyka, popełniania błędów oraz wyciągania wniosków zarówno z sukcesów jak i porażek. Poprzez to wpajamy im podstawy wiedzy na resztę życia.

Rozwijamy intelektualne predyspozycje dzieci poprzez naukę umiejetności planowania, która pomaga uczniom tworzyć logiczne związki oraz pogłębiać myślenie w prawidłowy i znaczący sposób. Skupiamy uwagę na nauce efektywnego przyswajania wiedzy.

Wiemy, że dzieci uczą się najlepiej gdy są zaangażowane w doświadczenia wykorzystujące ich ciało i umysł, które to pozwalają im na aktywny udział w procesie nauczania.

Pomagamy dzieciom wznieść się ponad egocentryczną wizję świata. Dostarczamy im przeżyć uczących empatii, troskliwości i współdziałania. Te początkowe kroki pomagają dzieciom stać się wartościowymi członkami społeczństwa gdy dorosną.

Nasz sukces tkwi w podejściu do nauczania. Nasz program integruje obszary programowe aby zwiekszyć możliwości ucznia do tworzenia znaczących i przemyślanych związków wśród przedmiotów nauczania. Gdy dzieci zaczną tworzyć relacje, zaczną rozumieć na jakiej zasadzie działa wiele rzeczy. Ich nauka jest wówczas bardziej wartościowa i celowa niż uczenie się na pamięć. Kiedy rozumiemy, wiedza utrwala sie lepiej.

Nasz program ''zanurza'' dzieci w języku angielskim. Podczas dnia ustalonego tak aby wspomagać naukę poprzez doświadczenie, konwersacje, pracę w grupie i zabawę, dzieci mają mnóstwo okazji aby używać i eksperymentować z językiem angielskim w realnych sytuacjach, w praktyczny sposób. Gdy dzieci są ''zanurzone'' w języku, zaczynają go przyjmować jako ich własny.